游泳不僅是一項生存技能，更是一門生命必修課。晉中信息學(xué)院以“讓每一名學(xué)生都學(xué)會游泳”為目標(biāo)，歷經(jīng)十年探索實踐，基于“四位一體雙院制+特色模塊”育人模式，圍繞“‘教育的本質(zhì)是培養(yǎng)完整的人，而完整的人首先要具備守護(hù)生命的能力。’”這一核心思想，游泳課程由選修課改革成為必修課，通過系統(tǒng)性教學(xué)改革，普本大二年級1848名學(xué)生的游泳技能掌握率從不足2%躍升至93.9%，成為新教育理念下體育育人的新范式。

晉中信息學(xué)院游泳“集中授課”改革實施方案于2024年4月正式推行，在“人人會游泳”的教學(xué)目標(biāo)推動下，學(xué)校進(jìn)行游泳課程改革，由游泳專職教師完成每學(xué)年一屆學(xué)生（大二年級）的教學(xué)任務(wù)并進(jìn)行考核，將考核成績與學(xué)生畢業(yè)掛鉤，設(shè)立26個學(xué)時、100%全覆蓋游泳必修課程，學(xué)校游泳教學(xué)組7名教師和10名安全助理在游泳課程教學(xué)中進(jìn)行了大膽創(chuàng)新。

經(jīng)過七周的系統(tǒng)教學(xué)，超過60%的學(xué)生能夠熟悉水性及水中換氣技術(shù)，40%的學(xué)生學(xué)會蛙泳的基礎(chǔ)技巧，值得關(guān)注的是，課程融入8學(xué)時急救實訓(xùn)，學(xué)生需通過CPR（心肺復(fù)蘇術(shù)）、溺水自救模擬考核，真正實現(xiàn)“會游泳、懂救護(hù)、能施救”。最終93.9%的學(xué)生順利通過考核，一些表現(xiàn)出色的學(xué)生被推薦加入學(xué)校游泳隊、水球隊、鐵人三項隊接受專業(yè)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。這些學(xué)生從最初的不了解游泳、不敢下水，到如今的熱愛和擅長，不僅實現(xiàn)了個人技能的飛躍，也為學(xué)校的競技體育項目注入了新鮮血液。

未來，晉中信息學(xué)院將繼續(xù)深化課程改革，啟動“游泳教育2.0計劃”，充實師資隊伍，借鑒其他高校體育育人經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)模式，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)……讓改革的每一步都能夠生動詮釋“生命教育”的深層內(nèi)涵，正如新教育理念所彰顯的，教育要因材施教，堅持差異化發(fā)展戰(zhàn)略，看見學(xué)生、看見未來，從“標(biāo)準(zhǔn)化”向“定制化和個性化”躍遷，全力為學(xué)生提供幸福且完整的教育生活，實現(xiàn)學(xué)生最大幅度成長。